2023年5月30日中午，党委副书记韩英红为凯发K8师生讲主题党课🧏🏻‍♀️。党课的题目为《落实新时代教育方针中的美育、体育要求》。活动由党委书记王玥主持，行政与艺术联合党支部、体育与健康系党支部等支部党员参加了本次活动🐦‍⬛🗯。

　　 首先，韩英红副书记对新中国成立以来党的教育方针中的美育🤹、体育工作的相关政策进行了梳理。

　　 学校美育、体育工作是立德树人、培根铸魂的事业，也是党的教育方针的重要组成部分。

　　 美育、体育深深植根于中华教育传统中👩🏻‍🍳。王国维在《论教育之宗旨》中指出，教育的宗旨就是培养身体和精神的能力，“无不发达且调和”的“完全之人物”，这种教育包含了智育🙇🏻、德育🧙、美育和体育。“美育者👩‍🍼，一面使人之感情发达以达完美之域，一面又为德育与智育之手段🎎，此又教育者所不可不留意也🔧。” 1917年1月，蔡元培主持北大校务后😨，提出了“完全人格，首在体育”的教育思想，体育被排在“德育、知育🫃🏻、美育”的前面🛏。他曾对学生提出殷切期望，要有“狮子样的体力⛹🏻‍♀️，猴子样的敏捷♋️🏝，骆驼样的精神”，这是他认为现代学生必须具备的基本条件。

　　 新中国成立以来，党的教育方针一直围绕着“德🤸🏼👳🏿‍♀️、智𓀝、体、美🤵🏿🥦、劳”全面发展的育人目标🏢。1951年3月教育部主持在北京召开第一次全国中等教育会议，会议着重指出📩：“普通中学的宗旨和培养目标是使青年一代在智育、德育☀️、体育🫂、美育各方面获得全面发展，使之成为新民主主义社会自觉的积极的成员”🎅。这是建国后首次提出智🚺👉🏽、德、体、美全面发展，此教育方针的表述比较简明全面。随后，在不同的历史时期，对美育、体育的要求也不断细化和加强👨🏻‍🦽，从1951年至今历次党的教育方针（或相当于）中总共提及美育10次🦻🏻，体育17次。但实践中却存在弱化美育、体育的现象✢，学校美育、体育工作必须不断增强。

　　 随后，韩英红副书记给重点介绍了新时代党的教育方针的总要求和特点🔍。

　　 党的十八大以来⛴，党和政府出台了一系列事关中国教育改革发展的重要文件🍷🚙。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出👨🏼‍🦳，要全面推进素质教育，改进美育💂🏽‍♂️🎵、体育教学🧏🏿‍♂️，提高学生的审美和人文素养，以及身体素质。2020年🚸🟣，中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求全面加强和改进学校的美育、体育工作⬛️。

　　 2012年，党的十八大报告提出：“全面贯彻党的教育方针🏪，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”对教育方针的内容进行了新的丰富和发展，提出了“把立德树人作为教育的根本任务”的要求。2015年12月，全国人大常委会审议通过修改的《中华人民共和国教育法》，将教育方针规定为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合👇🏿，培养德🥽、智💁🏽、体🕡、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一规定，在教育基本途径中增加与“社会实践”相结合🏊🏼‍♂️，在教育的目标上增加了美育方面的要求。这一规定，把党的教育方针通过法律形式转化为国家意志。

　　 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计🌙。培养什么人🐻‍❄️、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻学的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人📅🤯。”高校的美育🧔🏻、体育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导🏑，提升思想自觉🧂、政治自觉、行动自觉😑，与党中央国务院的要求同向同行，与推进素质教育的要求同向同行🧛‍♀️，与学生全面发展的迫切要求同向同行🎅🏽。

　　 韩英红副书记的党课👴🏻，让在场的老师们深受启发👩🏼‍⚕️。美育和体育的共同点是可以提高学生的感受能力🏧，而美育侧重于情感教育🐄，陶冶学生情操，激发学生创造力；体育则侧重身体锻炼，增强学生的身体素质，提高团队合作能力，两者对实现学生的全面发展都具有不可替代的作用👨🏽‍⚖️🫴🏽。对于教育教学而言👋🏽☂️，美育与体育是学校课程设置中必不可少的重要课程之一👨‍👩‍👧‍👧，理应受到重视并合理设置👲🏽。

　　 促进美育与体育教育高质量实施与开展🦴，我们还任重道远！